Le psychiatre Martin Duclos a souligné l'importance du rôle des éducatrices de garde en milieu familial. (Photo: Patrick Deschamps)
Colloque pour la reconnaissance des RSG
Afin de souligner l'importance du rôle que jouent les responsables de service de garde (RSG) dans la vie des familles, le bureau coordonnateur La Grenouille rose a tenu, le 15 mars dernier, un colloque dont l'objectif était de promouvoir et de valoriser le travail des RSG.
C'était la première fois qu'un tel événement était organisé dans l'est de Montréal. « C'est rare qu'on propose ce genre d'activités », laisse savoir la directrice du CPE La Grenouille rose, Anna Sama. Pour elle, cette journée était aussi une façon de rassurer les parents sur la qualité des services offerts par les différents centres de la petite enfance qui relèvent du bureau coordonnateur de Rivière-des-Prairies.
Stands d'information, ateliers et formations étaient proposés aux quelque 90 participantes. Une conférence du psychoéducateur Martin Duclos, intitulée « La RSG est aussi un être unique », a également été présentée. Dans son discours, celui-ci a souligné les bons coups des responsables de service de garde.
« Cinquante heures par semaine, ces personnes ouvrent leur porte à des enfants et à leur famille, ce qui n'est pas rien », dit-il.
« Les travailleuses sont parfois isolées. Elles sont seules à la maison la plupart du temps. Elles ne réalisent pas toujours l'importance qu'elles ont pour plusieurs familles », ajoute-t-il. Pour lui, il est primordial de rendre compte du travail qu'elles font afin de développer leur estime personnelle, ce qui peut avoir un impact sur les enfants.
Martin Duclos croit à la nécessité d'avoir une cohérence entre le milieu familial et le milieu de garde pour le bon développement de l'enfant. « On parle des valeurs qui sont véhiculées par les milieux. Si elles sont différentes, l'enfant va s'ajuster, mais ce n'est pas à son avantage. Il peut facilement devenir confus, avoir du mal à se retrouver. » Le psychoéducateur et enseignant suggère que l'éducatrice mette d'emblée sur la table ses attentes et les valeurs qu'elle véhicule afin que le parent puisse choisir l'endroit qui répondra le mieux à ses propres valeurs.
« Le lien qui se crée entre les enfants et les éducatrices est aussi très important », poursuit M. Duclos. En faisant le parallèle avec le personnage du Petit Prince et sa rencontre avec le renard, ce dernier a voulu illustrer la nécessité de prendre le temps de s'apprivoiser.
Éducatrice et non gardienne
Le rôle joué par l'éducatrice en milieu familial n'est pas celui d'une simple gardienne, précise M. Duclos. « L'éducatrice travaille notamment pour développer l'enfant aux plans du langage, de la motricité fine et de la motricité globale, explique-t-il.
« En service de garde, l'enfant évolue dans un milieu multiâges. Pour que la socialisation entre les différents groupes d'âge se passe bien, pour que la relation soit rentable, la présence d'un adulte éducateur est indispensable. »
Martin Duclos croit par ailleurs que le travail des éducatrices ne doit pas remplacer celui qui impute aux parents. « Certains parents ont beaucoup trop d'attentes envers la responsable de service de garde, alors que le premier éducateur de l'enfant, c'est le parent. »
Le psychoéducateur déplore la déresponsabilisation des parents, leur désengagement dans l'éducation des enfants. Une situation qu'il juge préoccupante. Il cite en exemple le fait que certains enfants fréquentent le service de garde tous les jours et n'ont pas de vacances. « Ça, c'est de la déresponsabilisation, dit-il. Il n'y a pas de règles, pas de lois qui empêchent les parents d'aller reconduire leur enfant au service de garde tous les jours. On devrait obliger deux semaines de vacances minimum. Les enfants aussi ont besoin de vacances. »
Martin Duclos affirme que les parents ne devraient pas craindre d'imposer des normes à leurs enfants. « L'être humain a besoin d'une structure, d'un cadre. Il faut être ferme, tout en restant souple. »
Le CPE La Grenouille rose possède une installation dans les locaux du centre Boscoville, à Rivière-des-Prairies et coordonne 110 garderie en milieu familial, réparties sur deux territoires, soit Anjou et Rivière-des-Prairies.