En effet, 12 classes de 30 élèves des écoles Marc-Aurèle-Fortin, Simone-Desjardins, Fernand-Gauthier, Notre-Dame-de-Fatima et Denise-Pelletier ont pris part à plusieurs activités dans la piscine du Club aquatique RDP. Ils ont également effectué une visite dans l'école secondaire et visionné un vidéo portant sur elle. « Évidemment, cette activité a été créée pour mettre en valeur notre école, mais c'est aussi pour faciliter le passage du niveau primaire au secondaire », a expliqué Éric Bouchard, co-organisateur du projet.
Idée originaleProposer la plongée en apnée aux élèves des écoles primaires a été une idée bien accueillie de tous. L'activité permettait aux plus jeunes d'apprendre les techniques de cette discipline, tout en abordant des thèmes académiques (comme des questions mathématiques).
Pour s'assurer du bon déroulement, chaque élève d'une école primaire était jumelé à un élève de deuxième ou troisième secondaire du programme Citoyen du monde.
« Tous nos élèves qui ont décidé de participer à cette activité ont suivi quatre formations pour jouer le rôle de mentor », a mentionné Yves Charland, autre chargé de ce projet.
Une formule grandement appréciée par ceux et celles qui se sont improvisés mentors d'un élève. « J'adore les enfants!, a déclaré Émilie Tremblay, 14 ans. J'aime aussi apprendre aux autres et c'est une occasion idéale pour leur montrer qu'il ne faut pas traîner dans les rues à l'adolescence. »
« Cette activité leur donne confiance, a renchéri l'élève de deuxième secondaire, Rafaella Soprano. Ça nous permet de stimuler leur créativité et de développer une complicité avec eux. »
Cette initiative réalisée dans le cadre du Mois de l'éducation physique et du sport étudiant s'est étalée sur six journées, entre les 20 et 29 avril derniers. La popularité de l'événement ayant presque triplé cette année, il ne serait pas surprenant de voir la direction de l'école tenter l'expérience de nouveau l'an prochain.
